全球暢銷 1,000 萬冊勵志經典　20 週年紀念新版

20 年來，在劉墉的文字裡成長；現在，帶著孩子一起閱讀劉墉。

116 封給孩子的信，116 個愛的叮嚀。

《超越自己》《創造自己》《肯定自己》文圖全新修訂！首度收錄劉軒回應篇章！

內文搶先試閱．七月下旬．經典再現 ＞＞＞＞

你自己決定吧！

為了搬家收拾東西，我最近真是忙得昏天黑地，可是每次問你準備得怎樣了，你都好整以暇地說︰「不急嘛！兩三下就可以弄好。」直到今天，距搬家公司來運東西只剩兩天的時間，你才開始拿紙箱到臥室，卻又不斷來問︰「怎麼封箱底？」「不要的書是否要送給圖書館？」「膠帶沒了怎麼辦？」「前一年的筆記本要不要保留？」「淘汰的書是不是扔進垃圾袋？」

這時我給的答案都是同一句︰

「你自己決定吧！」

你應該很高興聽到這句話，記得我小時候第一次聽見你祖母對我說「你自己決定吧！」有一種莫名的興奮，就像聽見「王媽媽送的壓歲錢，你可以留著自己用」似的想要跳起來，因為那表示我可以作主了！

◆

作主是多棒的事！

作主是不必凡事去請示，作主是能按照自己想做的模式去做，作主是擁有支配的權利，作主是不必再聽別人使喚！

但記住！作主也是對自己的行為負完全的責任，甚至對別人負責！因為個人的行為會影響別人，當然自己作主，也就要考慮對別人的影響。譬如我是一家之主，聽起來很有威權，卻要對一家人負責；譬如你母親是入學部的主任，也是主，便要對她的整個部門負責。

於是這作主就變得不輕鬆了！

◆

今天，我就要你作主！做你收拾自己東西的主！你可以對自己的東西操生殺大權。留？不留？帶到新家，抑或丟進垃圾袋？全在你的一念之間！

當然，相對地，你也就要考慮怎樣去蕪存菁，或在拋棄一樣不該拋棄的東西之後，接受它所造成的損失。尤其麻煩的是，過去你問我怎麼做這個、怎麼做那個，我都一一解說，今天卻要你自己解決。

你說沒有封箱的寬膠帶，我說我有一卷，但是自己正在用，無法分給你，請你自己解決！

你可以翻箱倒櫃地找、去鄰居家借、請已經能開車的同學載你去買；也可以冒著雨，走路到一英里外的小店。

但，請不要問我「該怎麼辦」。

今天是你自己看著辦！

◆

不要覺得我冷酷，因為你已經到了應該自己對自己負責的年齡。你的書不是我的書，我無法為你取捨；你的紙箱也不是我的紙箱，我自己都分身乏術。最重要的是，你不是我，更不是我的影子，我不能為你作主一輩子！

記得我上成功嶺的時候，長官曾說過一段話──「打仗的時候，上面只要求你幾點幾分攻下目標，而不問你的人是不是過度疲勞，不可能趕這麼快！也不問你的火力夠不夠、糧食足不足，因為他們考慮的是全盤戰況，無法一一照顧你的需要。總之，你生，你死，是你自己的事！在幾點幾分攻下那個據點，則是你無法逃避的責任。」

◆

是的，責任常常無法逃避。一個成熟的人，必定是能從頭到尾負責的人。因為他知道，責任是一環扣著一環的，班長無法達成排長交下的任務，排長沒法達成連長交下的任務，這樣一層層推上去，只要下面的人不能完成使命，上面的目標也就無法達成。而戰爭是關係國家安危、民眾死生的，豈能有人不負責？失職的人又怎能不接受最嚴厲的懲罰呢？

◆

回過頭來，雖然搬家不是打仗，但是當搬家公司的車子到達時，如果你還沒有整理好東西，我們全家的行動不都要受影響嗎？

而隔天，買我們房子的人就要遷入，他們原先住的房子，也可能有急著搬進去的新屋主，這不也是一環扣著一環嗎？

說了這一大堆，還是那句老話︰

「你自己決定吧！」

劉軒的話--一步一步做決定

這一篇文章被收入中學國文教材裡，害得很多中學生必須寫讀書報告。文中傳達了很多相對的想法，這在《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》三本書裡是反覆出現的。

我老爸強調孩子總有一天要走自己的路，父母是終要放手的；但同時，他又迫不及待地告訴我人生的真相與陷阱。在我的成長過程裡，我老爸常採取這種不斷反覆的教育方式。可能前一天他還耳提面命，第二天又突然放手說：這是你的生活，你自己決定吧！

強勢的父母，常會養成孩子一個命令一個動作的個性，在孩子得做決定時，總需要一些適應的時間。而如果身邊的人不同意孩子的決定，又會怨孩子叛逆。有一天，我教導自己的小孩，會採取漸進的方式，畢竟父母無法馬上鬆手，孩子也不能馬上就事事做主。就像初入社會時，所做決定的分量都很小，當職位愈來愈高，則被賦與較多重的決定權。大老闆每做一個決定，可能影響許多員工的生計，不是件容易的事。