游乾桂的桃花源

第一道梅雨將要降臨的前夕，我坐在沙發上，眼睛緊盯著電視裡王建民精彩的投球，換場廣告時我隨意翻閱中國時報，眼光閃過一篇關於藍領勞工的投書，讀畢之後百味雜陳。

原來在很多人的眼中，憂心忡忡的早不是學歷與文憑，而是沒有方向感的人生，與價值觀扭曲的生活態度了，更令人驚惶失措的是，他們根本不了解未來是什麼，該做什麼，該擁有什麼，實力與能力離他們好遠，因為他們忘了這些全是一點一滴投資來的，沒有打折的機會，與討價還價的權利。

這些年來，我努力書寫與發表關於教育的論述，要的正是有人與我一起振臂高呼，正視教育內裡的問題，它不是投書，而是真誠的哲學思考，林先生比我有智慧多了，勇氣十足，一封信便引起了這麼大的迴響。

我們的教育一直往錯誤的方向打轉，媒體的報導亦復如是，少了更有深度的思考與有高度的見解；現今的教育問題早非一綱一本，明星學區，唸研究所與否等瑣碎與謂的問題而已，而是根本的教育哲學出了狀況，我們太迷戀學歷，忘了孔子以最最基本方做人之理，〈學而篇〉中提到，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文，便是點出做人第一，學問第二的道理。

懂得為人之道，才有資格學習好知識。

在這封電子郵件中指出，有些社會新鮮人「活在高學歷的光環下」、「過於自私」、「沒有時間觀念」、「身段不夠軟」、「缺乏謙虛」、「沒有敬業精神不夠尊重工作」、「藉口太多」等七項缺點；希望身為龍頭大學的台大能重視此問題，甚至應舉辦相關座談會或課程，讓學生了解進入職場後應有的工作態度與倫理。

台大校長李嗣涔將郵件內容轉給台大師生，要「大家省思、警惕參考」，此舉也值得喝采，畢竟他一定也看見了問題的核心了。

我覺得這非台大的問題，也不一定只是高學歷的問題，而是人的問題，社會價值的問題，在一個物橫流，金錢比榮譽重要，私心高過公益的年代，這些事情的發生是不足為怪的。

當一個社會的種種事件都指名一件事實──唯利是圖時，孩子能怎麼辦？電視一再提孩子，要當明星，這樣就可以穿著光鮮？成名只要一瞬間，那麼為何該努力？每件衣服都上百萬，兩顆哈密瓜五十六萬，只好偷拐搶騙？誰告訴我們的孩子，那些標售只是一種廣告，不是真實價值，百貨公司標購它，要的不是兩粒哈密瓜，一把老欉荔枝，而是標到之後的廣告效益，不是嗎？電視上出來的人，都是錦衣玉食，孩子那懂節衣縮食之理？每個人都在爭第一，忘了教孩子做善事，有善念，孩子怎麼會不你爭我奪，騎在別人頭上，要的就是大人教的生存權？

高學歷其實沒有光環，但我們卻硬生生造出了光環，忘了該擁有的是實力與一技之長。

七年級生過於自私？如是如此，我們得問： 誰教的？在一個重視結果，不問過程的體制裡，優勝才是一切，誰來告訴孩子盡力就好，成功不必在我；這一點正好與王建民勝投時謙虛成了天壤之別，他一再說，謝謝隊友；是別人教得好，還是我們什麼都沒有教？才使得孩子目中無人，以為他最大。

借口太多？的確如此，但不找借口，他可是會挨罵的，說謊的原理就是如此，當實話無法生存時，大家都會有借口的。

如何敬業？我們教出來的孩子根本不專業，如何敬業？我們根本忘了讀書是為了學習一技，缺乏一技之長的教育，便是騙術？我們都該捫心自問，孩子讀了二‵三十年的書，到底會什麼了？都不會，全不懂，何來專業與敬業。

最後我想到聖嚴師父說過的利益眾生，我一直以為讀書，學習，成了專家，旨在造福人類，想出一些利於人的方法與科學，而非一味的只是為了錢而已，但在一個凡事都在乎功成名就的氛圍裡，我的想法會不會只是狗吠火車？

一封信，我真的想了很多‵很多，但願你也與我一樣想了很多。

ＰＳ。謝謝小葉告訴我《樂活在人間》一書得獎了，它是書寫的另一層喜悅。