游乾桂的桃花源

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關於閱讀

Posted on 2007-03-07 09:36 游乾桂的桃花源 閱讀(3579) 迴響(3)

    《紅樓夢》一書最近又被我從書櫃子裡翻了出來,擺放在客廳裡靠魚缸附近最醒目的位置,好隨手取之,可以讀之,為何再度迷上紅學,自己也說不上來,反正我一向不按牌理出牌,時間到了,感覺對了,味口來了,就讀上一回,我原本是個不太愛讀小說的人,也許未達物理大師吳大楢先生的絕斷,死也不讀小說的地步,但與一些作家相比,我讀的算少,幾個大師之作就算蒙混過關,我比較精於散文,也愛讀散文,而且幾十年來一直未變,突然改變連我自己都有些詫異,幾乎到了一天一本小說的地步了,太太最了解我,說我一定別有所圖,她的觀察是細膩且精準的,每次想寫一本新書,我的桌上便擺放了百本的參考書,她便了解忙將開始,家中又要書滿為患了,而這一回他猜的也準,馬上理出道理:想寫小說哦?一語中的,賓果,第一本少年環保小說《氣泡人》(新手父母出版)果真誕生。

    這是後話,下回再聊;重點是那一天朋友來訪,一眼就在茶桌上看見醒目的《紅樓夢》,他對這一本書既愛又怕,他說很早就讀紅樓,但不出三回,就棄之不屑了,他未覺得紅樓有紅學學者所說的那麼好,一生要讀三回等等,他偷偷問我,有那麼好嗎?

    我的觀點與他相近,關於這一點,紅學專家一定會罵人,但我仍得說上一回,人的旨趣早就天定了,不可強人所難,有些有理化細胞的人,一生都不太能親近文學的,即使親切也只是閱讀者,未必是賞析者,或者深刻感動者,既是如此,何必難為人家呢?這與我的教育觀點一致,一個對數學迷糊的人,學數學簡直是酷刑,學得好就是天荒夜譚了,為什麼這麼簡單的道理沒人敢說;我們每一個人不都一,有會,有不會的,音樂家學物理,大約會是笑話,人人明白自己有能與不能 ,卻又怪異的期待孩子十項全能,莫非都中邪了。

    關於閱讀旨趣一事,早年的國學大師林語堂在《翦拂集大荒集.論讀書》一文中便說得明白:「讀書必以氣質相近,而凡人讀書必找一位同調的先賢,一位氣質與你相近的作家。這是所謂讀書必得力一家,不昏昏腦,聽人戲弄,莊子亦好,荀子亦好,蘇東坡亦好,程伊川亦好。一人同時愛好莊荀,或者同時愛上蘇程是不可能的事。找著思想相鄉斤的作家,找著文學上之情人,心胸中感覺萬分痛快,而靈魂上發生影響,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,入一新世界。」

    氣質相近?

    我猜大約就是品味相投者,這點很重要,我用時間觀點解之,一個人一輩子能用於讀書的時間實在不多,少年人雖忙於讀書,但以考試為重,志趣的書便少看了,中年人忙於工作,有時連一本書都不唸,就更談不上志趣了,老年人康不佳風燭殘年,能摸摸書就算不錯了,如果再加上澀而無味,志趣不合,就別讀了。

    作者有特質,讀者也有特質,讀者之所以要找特質相近者的書,在於私底下彷彿是尋找一位代言人,作者以他的筆,代你書寫你的人生觀,對於逸趣相投者而言,讀者其實是半個作者,我這樣分析應該人人能懂了。

    有書評人說,作品是作家的自我治療,的確有一部分的書具有這樣的味道,可是這一類的書我便不太贊成當做一種品味相投者了,試想悲傷者閱讀一本名為遺書的書會有何後果,或者書名就叫大家都來死,會有多恐怖,我同某些人也許當下的心情接近作者,但這樣的書除了文學之外,有什麼更重要的意義?

    如果作品是作家的心理治療,那就等他自己治療好了再說,這類的書不是不可以寫,就如同《躁鬱之心》一樣,作者是一名醫生也是一位躁鬱症的患者,而這一本書是他跨越障礙的歷程,便值得有同樣毛病的人閱讀;我的意思是說,整理與反思很重要,作品不是耽溺於情緒困擾之中的思想,而是超越。

    有位書寫旅行作品的朋友問過我類似的問題,他說自己很用心把旅行者的點點滴滴全巨細糜遺的寫下,作品何以賣得不好?答案其實很簡單,誰願意花二百五十元,買他個人的旅程;我提醒他,那是私屬的作品,沒有人會為了它付錢的,但余秋雨的《文化苦旅》例外,它也是旅行之作,但添了文化,加了歷史,有了反省,反芻,就有了不同的況味了。

     這麼提點,才能說明清朝文人張英的心得:「書卷乃養心第一妙物,閒適無事之人,鎮日不觀書,則起居出入,身心無所淒泊,耳目無所安頓,勢必心意顛倒,妄想生嗔,處逆境不樂,處順境亦不樂。」

    閱讀的旨趣,張英說得極是,有了自己愛看的書,看了才樂,不看便無所適了,不過這樣好嗎?不看書就苦,倒該好好想一想。

    俄國作家高爾基相信:「讀了一本書,就像對生活打開一扇窗 。」
   

    這點我也完全同意,讀了一本自己愛看的書,當然可以替生水舌打開一扇窗,織出一個世界,理由很簡單,一位好作品,多半得讀了幾本書,幾十本書,才能得出一本書的精華,而讀者不費吹灰之力便從中掠奪走了,當是快意,為了尊重作者辛苦寫來的書,我用了一整間的空間安放,名曰書房,而且安排在綠意盎然的一面,坐在其中,可以隱隱聽見山風剪滅,細雨淋窗,滿山美景,菅芒花奔放,酣暢淋漓,坐在一把年紀約莫已有三百多年的明式太師椅上,攬山閱讀,情趣畢現;盛暑持蒲,榻鋪竹下,臥讀壇經;樹影篩風,濃蔭遮日,叢竹蟬聲遠遠續續蓬然入夢。醒來命取展榔髮,汲石澗流泉,烹雲芽一啜,覺兩腋生氣;徐步草玄亭,芰荷出水,風清香,魚戲冷泉,凌波跳擲;書房放滿了書,堪稱是我對作者最大的敬重了。

    至於如何閱讀?

    讀你所想讀的,該是最貼切的建言。

引用:http://blog.readingtimes.com.tw/ycg1206/archive/2007/03/07/821.html

迴響及引用

# re: 關於閱讀

2008-05-13 14:13 by 蔣世嬪
閱讀是融合於生活裡的部份,簡單、基本而不繁複,但,是學習的本源
希望把這份情傳下去,將閱讀種子撒放每個角落,

# re: 關於閱讀

2007-03-11 06:29 by 游乾桂的桃花源
家德──

謝謝你,有你才有這一次的行程。
我也很難得的更加認識銀行,〈京城 〉果真是好地方。
每回去遠方授課,心情都有些忐忑,怕辱了使命,而有一部分來自體能,體能好的時候,游刃有餘,便能談笑風聲,狀況差的時候可就慘了,我的第二天往往比第一天來得好,但這麼一來是不是有些對不起第一天的同仁了?
學員們聽講的態度讓我感動,尤其第二天,幾乎融在一起,我便說得更起勁了,但盼種籽真種下了,現在大約只有施肥與澆水了。
我那一天其實未帶足了書,這也是我對遠方的友人另一個歉疚,台北,我可以把書往車上一扔便上路了,但台南得想很多,帶什麼書?帶多少?會超重嗎?以至於量都不會太大,不會這麼也好,留一點以後再說,畢竟來日方長。

# re: 關於閱讀

2007-03-10 21:55 by 吳家德
游老師您好:
我是吳家德,緣份就這麼一回事,從聽見你的名字到看見你的作品,再看見您廬山真面目竟足足花了我將近六年的時間,六年不長不短,緣份而已。
謝謝您這兩天為京城銀行的理專所做的分享,更相信您是一粒種子,已經深植在每個人心中,快樂,健康,美好生活將隨之而來。
由衷的感謝您千里迢迢的付出與分享,我謹代表公司向您獻上最誠摯的感謝。

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